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Joguinhos Matemáticos

04 de maio de 2022

Os jogos matemáticos como ferramenta metodológica no processo de ensino aprendizagem das quatro operações básicas da matemática.

Os jogos se tornaram muito importantes no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. Por meio de atividades lúdicas, os estudantes encontram motivação para trabalhar com a imaginação e a criatividade, relacionando o abstrato com o real, tornando assim, mais fácil a aprendizagem.

O jogo é uma atividade natural no desenvolvimento dos processos psicológicos básicos, é um fazer sem obrigação, embora haja exigências e regras. No jogo há uma relação entre o conhecido e o imaginado, se desenvolve o autoconhecimento e o conhecimento do outro e aprende-se a lidar com situações mais complexas, como por exemplo, o jogo com regras.

Os jogos com regras são característicos do desenvolvimento das operações concretas e formais, apresentando regularidade, convenção, caráter coletivo, caráter competitivo e prazer funcional, sendo de muita importância para a construção do conhecimento, pois atuam com um sentido operatório (como) e simbólico (para quê?).

No decorrer das aulas de matemática do 2º, 3º, 4º e 5º ano foram e são trabalhados vários jogos apresentados pelo material Unoi. Jogos esses que buscam estimular o raciocínio lógico e de cálculos mentais através das operações. Além de aprimorar o ensino matemático, os alunos aprendem a respeitar as regras, desenvolvem a socialização e aprendem a competir de uma forma mais saudável.

Hoje os jogos, por sua vez, são vistos como instrumentos pedagógicos cada vez mais necessários no processo de ensino-aprendizado em Matemática; sendo motivadores contribuem para a autonomia e o senso de liderança, proporcionando a criação e a aplicação de estratégias para a solução de problemas, estimulando a atenção, a imaginação e a socialização.

Liliany Aparecida Dalpiaz Souza

Pedagogia Séries Iniciais e Educação Infantil.

Pós Graduação em Séries Inicias e Educação Infantil.

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