O Colégio centra seu currículo na pessoa do educando e direciona seu agir pedagógico no sentido de levar o aluno a ler, escrever, calcular, conhecer os meios físicos e político-sociais; prepará-lo para o trabalho, para a cidadania, para o prosseguimento de estudos.
A organização curricular supõe uma metodologia e esta exige determinação, ou “justa medida”, entre discurso e prática, harmonia entre vontade e inteligência, e discernimento entre valores reais e valores aparentes. Faz-se necessário, portanto, que o educador tanto tenha consciência sobre o que ensina, quanto sobre como, por que e a quem ensina.
O Colégio Santa Clara fundamenta sua missão educativa numa proposta que parte do Evangelho de Jesus Cristo. Seus objetivos, conteúdos, metodologias e experiências possibilitam ao educando, desde as séries iniciais, o desenvolvimento integral da personalidade, permitindo ao adolescente uma nova maneira de integração no mundo.
São metas para o educando: domínio da leitura e da escrita, do raciocínio lógico, da transferência de conhecimentos, do desenvolvimento da interdependência, da capacidade de decisão, do senso crítico, da sociabilidade, bem como do sentido ético-religioso. Para alcançar estas metas o Colégio busca condições que possibilitem o desenvolvimento cognitivo do educando; propõe atividades que permitem ao mesmo tempo ampliar também o conhecimento de si mesmo, seus limites e potencialidades.
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